Mi presentación sobre PADRES; NIÑOS; VIDEOS JUEGOS Y OTRAS REALIDADES ALTERNATIVAS

Después de la charla sobre videojuegos, padres y niños que he dado hace un par de dias, algunas personas me pidieron el slideset que he utilizado, por lo que lo dejo aqui.

Dado la importancia del tema, y las dudas que manifestadas por los padres alrededor de estos temas de ocio y comunicación electrónica,  respondaré y ayudare sobre cualquier duda sobre este tema, o si necesita hablar sobre el tema; envieme un email a dirección de correo electrónico: blog.como.perro.y.gato@gmail.com

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Males de los tiempos modernos

Esta semana ha sido una semana bastante dificil y complicada donde mantener el norte en la selva urbana ha sido bastante complicada.

Si vivir y trabajar en una grande urbe, ya es de si complicado, cuando ademas se le añade un cocktail de vários niños, varias actividades extra curriculares de los niños e un pico simultaneo de trabajo para los dos progenitores y se forma el caos mas absoluto en la vida de uno, que inevitablemente lleva a un estado latente de cansacio-falta de sueño-agotamiento que hace con que uno se arrastre como un caracol hacie el fin de semana, intentand sobrevivir como pueda a las pocas horas que puedan restar para empezar el fin de semana.

El problema es el periodo en que estamos en España, el mes de mayo, y que tracionalmente hablando es el mes de las comuniones, y que mas tarde o mas temprado tendria que entrar de nuevo en la vida de un hombre moderno ( apesar de que teoricamente hay cada vez menos niños), y que entra este fin de semana, por lo que las posibilidades de descanso, van a ser muy, pero muy reducidas. Por lo que anteveo, que la semana entrante podrá venir a ser bastante mas complicada que la actual.

Cuando llegamos al siglo 20,  se han iniciado muchos progresos que nos han llevado como seres humanos a entrar en una grande autovia de la vida, donde uno no puede circular a menos de 90Km/h, pero donde todos van a bastante mas de 120, lo que hace, que se viva en una acceleración constante de los ritmos de vivencia tremendo. 

Ir por una ciudad moderna a baja velocidad, sea de coche o caminando, es interepretado como un ataque directo a las otras personas y castigado con mirares de desaprobación (en el mejor de los casos) o sonoros pitos, seguido de adelantamiento y mirada feroz. No hay tiempo para parar, no hay tiempo para reflexionar, no hay tiempo para mirar la belleza y la sencillez de las cosas. 

Todo es un constante correr, para preparar los niños, para llevarlos al colegio, para llegar al trabajo, para hacer el trabajo, para volver a buscar los niños y regresar a casa, para hacer las compras, para acostar los niños, etc… creo que cuando uno se va a la cama, todavia están las piernas con un movimiento inconsciente de correr y seguir moviendose.

Donde vamos en las grandes urbes.  Que nos dá de valor añadido vivir en una urbe moderna a vivir en un pueblo? Porque nos quedamos? Porque somos tan reaccios al cambio y al status quo?

 

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Lectura o/y Videojuegos

Los reyes magos me han traído una Wii. Bueno, más bien nos la han traído a toda la familia. Hasta ahora mi mujer y yo nos negábamos a que nuestros niños se viesen abducidos por el imán de los videojuegos, pero al final pensamos que mejor tenerlos controlados y compartir con ellos sus juegos que hacer de este tema un problema de desconfianzas padres-hijos. Aunque el problema de las nuevas tecnologías es real y sobrepasaría estas líneas, si quiero lanzar posibles pensamientos positivos que nos estimulen a seguir adelante en esta sociedad consumista y hedonista que tenemos. En el fondo estamos aquí y debemos adaptarnos y sacar partido de lo que tenemos.

Viendo una encuesta realizada por el proyecto Pew Internet and American Life, se encuentra que el 97% de los niños entre 12 y 17 años juega convulsivamente en ordenadores, consolas y móviles. Esto te lleva a pensar lo abandonado que tienen la lectura y en muchas ocasiones el dialogo o la relación social. Es verdad que la pobreza en el lenguaje es patente y manifiesta. A veces hablas con niños que son incapaces de expresar coherentemente lo que quieren o piensan y me hace dudar que sean capaces de dialogar con otros niños e interactuar adecuadamente. Me da pena, pero es lo que hay y no podemos sentarnos a lamentarnos. En épocas de crisis, y ahora se puede hablar de crisis del lenguaje y de las ideas, también hay nuevas oportunidades. Si los videojuegos nos invaden y comen el coco a nuestros niños, ¿qué podemos hacer?. Los aislamos y nos les dejamos participar de esos juegos que todos sus amigos tienen. Los marginamos a ser como yo quiero que en mi mente ideal sean y les hago crecer distintos de los demás. Evidentemente quiero que sean distintos, pero pienso que nos podemos aprovechar de la situación. Me explico: Aunque parezca que los videojuegos tienen poco en común con los libros, se puede encontrar una conexión. Creo que, en el fondo, los jugadores y los lectores están buscando lo mismo, quieren ser lanzados en una historia de intriga y convertirse en un personaje de esa historia. Está claro que un juego, o incluso una película, no pueden sustituir el cumulo de sensaciones o experiencias que proporciona un buen libro. Con los libros no solo te entretienes, aprendes y cultivan. Es evidente que los juegos tienen carencias, que no tienen el mismo grado de complejidad emocional e intelectual que un libro, pero…. Si nuestros niños no leen muchos libros de texto podemos intentar que al menos adquieran habilidades que les puedan ayudar a prosperar en esta era digital en la que vivimos. Hay investigaciones que han encontrado que los jugadores de videojuegos activos se centren mejor que los no jugadores en tareas y son capaces de ignorar distracciones irrelevantes. Los videojuegos pueden enseñar habilidades de pensamiento cruciales y un sentimiento de uno mismo como agente que tiene que llevar a cabo distintas elecciones y ser consecuente con esas elecciones.

Todo esto lleva a pensar si se pueden usar los videojuegos a nuestro favor para potenciar aptitudes y para despertar el interés por los libros. Puede ser un videojuego que extienda el mundo de ficción a una novela paralela permitiendo a los lectores interactuar e intervenir en el mismo. De esta forma un jugador, que habitualmente no cogería un libro, tendría un incentivo para leer: para poder avanzar en el juego tendría que resolver preguntas cuya respuesta se encuentra en la información contenida en la novela.

No sé si lo que digo será una tontería, pero al menos como padre intentaré que aprendan jugando y que valoren y se enriquezcan con la lectura, haciendo todo lo que esté en mi mano para que sean compatibles los videojuegos y la lectura. Se admiten sugerencias y ayudas para este padre novato. Aunque siempre pensare que la lectura les llevará más lejos y les enriquecerá más que cualquier buen juego de ordenador por magnifico que este sea………………………

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Niños y videojuegos

Hoy me toca abordar un tema, serio, sin darle un toque gracioso como procuro hacer en mis otros posts.

Creo que el tema lo merece, por la importancia que le dá la sociedad hoy en día, y porque creo que es un tema, que no admite bromas, dado que se habla de la vida de niños y todo un futuro.

Si uno busca en internet, por las palabras niños y videojuegos, verificará que la mayor parte de las referencias, son negativas y básicamente atribuyen a los videojuegos la grande parte de todos los problemas de los niños y de la adolescencia. Los videojuegos contribuyen al autismo, a la violencia, fracaso escolar, bajo nivel de inteligencia, divorcio,  y un poco mas de todo. Después de esas referencias, hay otras mas fuertes, donde se procura asociar fenómenos violentos y macabros de nuestra sociedad con los videojuegos, y se mezcla conceptos, para conseguir llegar a ese punto, donde si un americano armado hasta los dientes, entra en una escuela a tiros, o que si un demente aniquila a golpes de sabre samurai toda su familia, es por culpa de los juegos de tiros  y los juegos de rol, que convidan a que niños y adolescentes lo hagan.

Podría continuar con una lista interminable de este tipo de referencias, pero prefiero cambiar a las positivas, que  las hay también, en los videojuegos fomentan la coordinación ojo-mano, que los videojuegos aumentan la capacidad de concentración y de tomas de decisión, que los videojuegos salvan vidas porque una niña ha podido saber lo que hacer en la ocurrencia de un desastre, gracias a un videojuego, etc… La lista es bastante mas corta y también existe, pero nunca sale en los medias de forma recurrente.

La cuestión es entonces, son malos o buenos los videojuegos. La respuesta no es directa pero es sencilla, depende de los padres  🙂 y seguro que con eso he descuadrado a mas de uno.the-impact-of-violent-video-games-2

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